二、加强职业道德修养，努力提升师德境界
教师是学生的良师益友，是学生健康成长直接的指导者和引路人。教师良好的师德修养对学生的影响极大。为了不辱使命，教师必须加强自己的职业道德修养，终身学习，不断提升自身的道德修养境界。提升教师职业道德修养，在历史上有各式各样的方法。例如，儒家学派先提出的“内省”“自讼”“格讼”“格物”“致知”“正心”“诚意”“躬行践履”等。在社会主义条件下，提升人民教师职业道德修养的方法尽管因人而异，但一般来说，有加强理论学习，注意内省，慎独，与教育实践相结合，虚心向他人学习，坚持不懈努力等。只有共同运用这些方法，教师职业道德修养的提升才能富有成效。
（一）加强理论学习
人们从事改造客观世界的活动需要知识，这就必须学习。同样，人们改造主观世界，提高自己的道德水平，也需要学习。加强理论学习，是加强教师职业道德修养的必要方法。
1.教师要认真学习理论，树立正确的世界观和人生观
不学习理论，就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会，认识人与人之间的正确关系，因而也就不可能形成正确科学的人生观和世界观。从根本上说，一个教师高度的社会主义师德觉悟，正是以正确的世界观、人生观和革命理想为指导的。只有确立这样的科学的世界观、人生观，才能坚定不移地热爱社会主义祖国，热爱和献身人民教育事业，自觉地把个人生命意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起，把教育和培养好学生，为教育事业做贡献，看作人生最大的幸福和快乐，才能矢志教育，义无反顾，以坚忍不拔的精神战胜前进道路上的一切困难，为人民教育事业而努力奋斗。