最后，陶先生提出了办工学团的条件，一要有创办的决心，二要有工作的技术，三要有可用的原料，四要有劳动力，五要有资本。
这五个条件几乎就是开办工厂的条件！
资本从何而来呢？陶先生做了详细的计算，只要学校变为工学团，一九二八年七月到一九二九年七月中学以上的教育经费，一年一万一千二百六十四万元的消耗便一蹴而变成生产的资本，三万七千教师二十八万七千学生都从高等游民一蹴而变为生产的工作。八十六所大学，每所有六十万资本，便是一个中等工厂。一千二百三十九所中学，每所有资本四万六千，是一个小工厂。资本既是用作生产，一年年地滚上去……自能把一个穷的中国变成一个富的中国。对小学生，同样也要加以生产，使“小孩子能做一点小生产，小建设”。养兵的费用也得充作生产资本，因为穷人只能联合自保，哪里请得起保镖的，中国是个穷国，靠当兵人吃饭的兵是决养不起的。（七十六—七十七节）
“假使你拿了一省或全国的教育权，你预备怎样去干？”这里又是要政府的思想，不是无政府的思想，陶先生回答说：“停办学校，改设工厂！为什么不办工学团？我要办的当然是工学团，不过我想要偏重生产之工以纠正传统的消费之学……不愿书呆子再躲在工学团的盾牌后面做蛀书虫，所以直截了当地把学堂一齐改成工厂。”