二是提高质量。大力发展职业教育的重点在于提高质量。近几年来，我国职业教育规模急剧扩张，在校生人数由2001年的1164.94万人增至2009年的2179万人，增长了87.05%，但办学经费的增长、师资及实训条件等基础能力的改善相对滞后，教育教学改革尚处于探索阶段。鉴于此，《教育规划纲要》把发展的重点放在提高质量、强化内涵上，包括以服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革；实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式；坚持学校教育与职业培训并举，全日制与非全日制并重；加强“双师型”教师队伍和实训基地建设，提升职业教育基础能力；制定职业学校基本办学标准；完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务（职称）评聘办法；建立健全职业教育质量保障体系，吸收企业参加教育质量评估；开展职业技能竞赛。