二是提高质量。大力发展职业教育的重点在于提高质量。近几年来,我国职业教育规模急剧扩张,在校生人数由2001年的1164.94万人增至2009年的2179万人,增长了87.05%,但办学经费的增长、师资及实训条件等基础能力的改善相对滞后,教育教学改革尚处于探索阶段。鉴于此,《教育规划纲要》把发展的重点放在提高质量、强化内涵上,包括以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革;实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式;坚持学校教育与职业培训并举,全日制与非全日制并重;加强“双师型”教师队伍和实训基地建设,提升职业教育基础能力;制定职业学校基本办学标准;完善符合职业教育特点的教师资格标准和专业技术职务(职称)评聘办法;建立健全职业教育质量保障体系,吸收企业参加教育质量评估;开展职业技能竞赛。
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