3.童话的教学要点
童话是通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映社会生活的一种文体。
童话的教学要点是，一要弄清故事情节。知道讲的是谁，他（他们）干了什么事，结果怎么样。二要引导学生联系现实生活，认识童话中的人和事。例如《卖火柴的小女孩》一课，要明白小女孩的几次擦燃火柴看到的是幻象，而小女孩最后冻死了。三要深刻了解童话作品所表达的道理。例如《小猴子下山》告诉我们，做事情要有始有终，不能顾此失彼。四要加强朗读，读出趣味。
4.寓言的教学要点
寓言，即有所隐含的语言，是文学作品的一种体裁，通常用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。
寓言的教学要点是，一要引导学生理解内容，感受形象。抓住课文形象性的语言，引领学生走进寓言故事，恰当地把握故事情节，在充分的朗读中感受故事的具体形象。例如，通过让学生朗读《南辕北辙》，感受去楚国的那个人“骄傲自负、不听劝告、一意孤行”的形象。二要领悟寓言的寓意。在了解故事内容的基础上，抓住文中关键性的词句，启发学生领悟寓意，还要根据寓言联系生活实际去深入体会它的教育意义。例如《买椟还珠》就蕴涵了“看事物不能只重华丽表面，而不追求实际价值”的意义。