第四部分　课程教学建议
一、教学组织形式
根据不同内容，可采用面授、面授与函授相结合、面授与自学相结合等形式。
二、教学方法与手段
根据不同内容，可灵活地采用讲授法、自学辅导法、小组讨论法、案例分析法等多种教学方法，根据本地本校实际，充分运用现代化教学手段，提高教学效率。
三、考核方式
考核方式建议采用闭卷限时考试，作品分析（即印发某儿童文学作品）由学员独立撰写短评，旨在考查其对作品进行艺术和思想内容的分析评论能力。考试时间120分钟。命题要以本大纲各章的“教学要求”以及“教学建议”中列举的“重点、难点”为依据。
四、注意事项
1．针对教学对象是小学教师，在讲述儿童文学的基本理论知识和作品时，应把重点放在基础理论知识及童年期儿童文学的有关知识上，作品阅读分析也应以童年期的作品为重点。