技能性强是新闻专业的基本特征之一，该专业培养目标就是要造就适应特定岗位需求的新闻从业者。更具体地说，这里培养出来的学生应该具备采制各类新闻作品的能力。要做到这一点，学生必须在老师的引导下，大量地接触和研习新闻作品。刘勰在《文心雕龙·知音篇》中说的“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，强调的正是大量地接触与研习对于掌握一门技能的重要性与必要性。而“新闻作品评析”课程，正是为着这样的目的而开设的。可以说，在课程改革名义下删除“新闻作品评析”，是一种舍本逐末、得不偿失的举动，完全不足取。
现在通行的《新闻作品评析》教材不止一种，它们形态各异，自成体系。本教材的名称虽沿袭了传统的叫法，但在内容设计方面颇有些新鲜气象。这主要体现在以下三个方面：
首先，在评析作品的大类上，不仅包括一般常见的报刊新闻、广播新闻和电视新闻，还有网络新闻与摄影新闻，它们在现实中极具影响力，且其中网络新闻的影响力还展现出方兴未艾、与日俱增的态势。而这是同类书籍大多不曾触及的部分。